浙江教師編制考試-物理專業(yè)知識之常見的幾種力

　　浙江教師編制考試-物理學(xué)科專業(yè)知識之常見的幾種力

　　引力、彈力、反沖力、摩擦力

　　(1)引力

　　所有物質(zhì)之間互相存在的吸引力，即萬有引力，與物體的質(zhì)量有關(guān),兩物體間的引力與它們的質(zhì)量成正比，與距離的平方成反比。即F=GMm/R2,G是引力常量，為6.67*[10-11] N*m2/kg2。

　　(2)重力

　　由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。方向豎直向下。地面上同一點處物體受到重力的大小跟物體的質(zhì)量m成正比，用關(guān)系式G=mg表示。通常在地球表面附近，g取值為9.8牛每千克，表示質(zhì)量是1千克的物體受到的重力是9.8牛。

　　(3)彈力

　　物體在力的作用下發(fā)生的形狀或體積改變叫做形變。在外力停止作用后，能夠恢復(fù)原狀的形變叫做彈性形變。發(fā)生彈性形變的物體，會對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用。這種力叫彈力。

　　彈力是接觸力，彈力只能存在于物體的相互接觸處，但相互接觸的物體之間，并不一定有彈力的作用。因為彈力的產(chǎn)生不僅要接觸，還要有相互作用。

　　代表：拉力壓力支持力推力張力

　　彈力的方向與接觸面(或截面)垂直，與施力物體形變方向相反。

　　(4)反沖力

　　反沖運動中，物體受到的反沖作用通常叫做反沖力。

　　火箭、噴氣式飛機(jī)或水輪機(jī)、灌溉噴水器等

　　(5)摩擦力

　　1)兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力。

　　2)物體之間產(chǎn)生摩擦力須具備以下四個條件：

　　第一：兩物體相互接觸.

　　第二：兩物體相互擠壓，發(fā)生形變，有彈力.

　　第三：兩物體發(fā)生相對運動或相對趨勢.

　　第四：兩接觸面不光滑.

　　3)分類

　　滑動摩擦力 當(dāng)一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦力。大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。

　　滾動摩擦力 一物體在另一物體表面作無滑動的滾動或有滾動的趨勢時，由于兩物體在接觸部分受壓發(fā)生形變而產(chǎn)生的對滾動的阻礙作用，叫“滾動摩擦”。滾動摩擦實際上是一種阻礙滾動的力矩，一般用力矩來量度，不能叫滾動摩擦力。

　　靜摩擦力 當(dāng)物體與另一物體沿接觸面的切線方向運動或有相對運動的趨勢時，在兩物體的接觸面之間有阻礙它們相對運動的作用力，這個力叫摩擦力。若兩相互接觸，而又相對靜止的物體，在外力作用下如只具有相對滑動趨勢，而又未發(fā)生相對滑動，則它們接觸面之間出現(xiàn)的阻礙發(fā)生相對滑動的力，叫做“靜摩擦力”。

　　靜摩擦力的大小可變。靜摩擦力作為反作用力時，是動物和人起動和運動的重要作用。

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