浙江中小學教師招聘考試教育基礎知識點：教學策略
2023-10-30 09:59:47
浙江教師編制考試整理了浙江教師招聘教育基礎知識點：教學策略相關試題資料，準備2024年浙江教師招聘考試的同學可以理解教學策略的含義，對照下面的習題加以強化知識點！
浙江中小學教師招聘考試教育基礎知識點：教學策略
| 內涵 | 教學策略指教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃，包括教學事項的順序安排、教學方法的選用、教學媒體的選擇、教學環境的設置以及師生相互作用設計等 | |
| 教學策略的選擇 | 以教師為主導的教學策略 | 直接教學(指導教學)、接受學習 |
| 以學生為中心的教學策略 | 發現教學、情境教學、合作學習、非指導性教學 | |
| 個別化教學策略 | 程序教學(斯金納)、計算機輔助教學、掌握學習 | |
【試題示例】
1.【單選】下列不屬于以學生為中心的教學策略的是( )。
A.發現學習 B.情境教學
C.合作學習 D.個別化教學
1.【答案】D
【解析】本題考查的是以學生為中心的教學策略。以學生為中心的教學策略包括：發現學習、情景教學、合作學習和非指導性教學，并不包括個別教學。故本題選D。
2.【判斷】若教學目標是要求學生盡快地掌握包含高度有結構的知識和技能，則適宜采用以教師為中心的講授策略。 ( )
2.【答案】√
【解析】如果教學目標是要求學生盡快掌握包含高度有結構的知識技能，那么宜采用以教師為中心的講授策略。因為這樣能充分發揮教師的主導作用，教師控制整個課堂，掌握教學進度，提高教學效率。故本題正確。
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