浙江教師招聘筆試考試試題（第40期）

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　　浙江教師招聘筆試考試試題

　　一、單選題

　　1.因材施教是與學(xué)生的( )身心發(fā)展規(guī)律相適應(yīng)的。

　　A.順序性

　　B.階段性

　　C.不均衡性

　　D.個別差異性

　　2.“玉不琢，不成器”說的是( )對心理發(fā)展的作用。

　　A.遺傳因素

　　B.自然環(huán)境

　　C.社會環(huán)境和教育

　　D.生理成熟

　　3.幼兒園的課程與教學(xué)應(yīng)該以( )

　　A.幼兒已有的經(jīng)驗和興趣為基礎(chǔ)

　　B.幼兒園現(xiàn)有條件為基礎(chǔ)

　　C.教師的個人經(jīng)驗和教材為基礎(chǔ)

　　D.幼兒家長要求為導(dǎo)向

　　4.著重培養(yǎng)幼兒獨白語言的活動是( )

　　A.聽說游戲

　　B.談話活動

　　C.文學(xué)活動

　　D.講述活動

　　5.《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》所要求“關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展”的整體性質(zhì)的含義是( )

　　A.兒童的發(fā)展是一個整體

　　B.要注重領(lǐng)域之間、目標之間的相互滲透和整合

　　C.促進幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展

　　D.以上都是

　　【參考答案解析】

　　一、單選題

　　1.D【解析】個體身心發(fā)展的差異性要求貫徹因材施教的原則，因材施教的原則要求全面深入地了解每個學(xué)生，系統(tǒng)掌握其成長發(fā)展的資料，注意對個別學(xué)生進行特殊培養(yǎng)，采取彈性教學(xué)制度等教學(xué)組織形式，如允許加速學(xué)習(xí)或減速學(xué)習(xí)，采取能力分組及組織興趣小組等。

　　2.C【解析】題干的描述體現(xiàn)了社會環(huán)境和教育對心理發(fā)展的作用。

　　3.A【解析】課程和教學(xué)應(yīng)以幼兒已有的經(jīng)驗和興趣為基礎(chǔ)。認知學(xué)習(xí)理論認為，“經(jīng)驗”在認知結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展中具有重要意義。奧蘇貝爾認為：“如果不得不把具有心理學(xué)的所有內(nèi)容簡約為一條原理的話，我會說，影響學(xué)習(xí)最重要的因素是學(xué)生已知的內(nèi)容。”也就是說，不了解幼兒經(jīng)驗，也就不可能對幼兒進行教育。知道“每個幼兒知道些什么?”這是對幼兒進行教育的最起碼的前提。

　　4.D【解析】講述活動的語言交流有別于其他類型的語言活動，它要求兒童使用的是獨白語言，是培養(yǎng)鍛煉兒童獨白語言的特別途徑。

　　5.D【解析】“關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展”的整體性質(zhì)的含義是：兒童的發(fā)展是一個整體;要注重領(lǐng)域之間、目標之間的相互滲透和整合;促進幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。

　　二、多選題

　　6.學(xué)生參與校外活動的特點有( )。(多選)

　　A.自愿性和自主性

　　B.自由性和分散性

　　C.活動內(nèi)容的廣泛性和實踐性

　　D.活動形式的靈活性和多樣性

　　E.活動功能的選拔性和興趣性

　　7.為了保障學(xué)生的合法權(quán)利，學(xué)校在學(xué)生管理中應(yīng)遵循的原則有( )。(多選)

　　A.合法性原則

　　B.合理性原則

       C.教育性原則

　　D.懲戒性原則

　　E.保護性原則

　　6.【答案】ACD。解析：課外活動與課程計劃中的學(xué)科課程、活動課程相比較，其特點如下：從活動的性質(zhì)來看，具有自愿性和選擇性;從活動內(nèi)容來看，具有伸縮性和廣泛性;從活動方法來看，具有獨立性和自主性;從活動的組織性質(zhì)來看，具有多樣性和靈活性;從活動的成績考核來看具有機動性和多面性。據(jù)此可知本題答案為ACD。

　　7.【答案】ABCE。解析：本題考查的是學(xué)校學(xué)生管理工作應(yīng)遵循的原則。做好學(xué)生管理工作應(yīng)當遵循合法性原則、合理性原則、合乎教育規(guī)律和教育目的的原則、符合身心發(fā)展規(guī)律與特點的原則、教育性原則、保護性原則、溶清性原則、參與性原則、文明性原則、激勵性原則、一致性原則、管理與教育的及時性原則等。

　　故本題選ABCE。

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